كــــــلــــمة و رؤيــــــــا

التربية: الموافقة على تحديد مركز عمل 20 عاملاً تقدموا بطلباتهم عبر المنصة ‏الإلكترونية‏

أصدرت وزارة التربية اليوم قائمة جديدة تتضمن الموافقة على تحديد مركز عمل 20 عاملاً ممن تقدموا بطلباتهم عبر المنصة الإلكترونية لخدمات العاملين.‏

مديرة التنمية الإدارية في الوزارة ناديا الجغصي أوضحت أنه بعد حصر جميع ‏الطلبات المقدمة من خلال المنصة والمخالفة لأسس التحديد وبعد إجراء عملية التقاطع ‏فيما بينها، تبين إمكانية تحديد مركز عمل 20 عاملاً بالتبادل نفس الشهادة ‏والوظيفة بما لا يؤثر على سير العملية التربوية وعليه تمت الموافقة على تحديد ‏مركز عملهم. ‏

مدير المعلوماتية في الوزارة المهندس نجيب سلق أشار إلى أن المنصة الإلكترونية ‏تتيح المجال لإجراء التقاطعات بين طلبات العاملين وشهاداتهم، وبالتالي إجراء عملية ‏تبادل الشواغر بينهم بشكل دقيق، وبما لا يؤثر على سير العملية التعليمية في المدارس، ‏مبيناً أنه تمت إضافة خدمتين إضافيتين للمنصة هما إلغاء تحديد مركز العمل، ونقل تحديد ‏مركز العمل.‏

ودعت الوزارة الراغبين بالاطلاع على الأسماء الدخول إلى موقعها الإلكتروني أو ‏صفحتها الرسمية على الفيس بوك.‏

السورية للطيران: تسيير رحلة إضافية إلى دبي الأحد القادم
التعليم العالي تمدد فترة قبول الطلبات لتعادل الشهادات غير السورية حتى الغد
وزارة النقل: نموذج جديد للوحات المركبات في سورية
هطولات مطرية متفاوتة الغزارة أعلاها 101 مم في حمام واصل بريف طرطوس
التعليم العالي تصدر نتائج مفاضلة فرز طلاب السنة التحضيرية للكليات الطبية
سبل العيش يفتتح بازاره الخيري بمشاريع عمل لذوي الهمم
التعليم العالي تصدر نتائج الاختبارات المعيارية لمفاضلات القبول الجامعي
مطابع القطاع العام تنجز 16 مليوناً و400 ألف كتاب للعام الدراسي الجديد
وضع بئر صدد 7 الغازية بالإنتاج بعد انتهاء عمليات إصلاحه
المصرف التجاري: 52 محطة وقود حكومية تتيح دفع ثمن المحروقات إلكترونياً
التربية تسمح للطلاب النظاميين في الصف الثالث الثانوي بتغيير دراستهم بين الفرعين العلمي والأدبي
وزارة النفط: 25 الجاري موعد بدء التسجيل على مازوت التدفئة
السورية للطيران: رحلة ثالثة إلى القاهرة أسبوعياً ورحلة منتظمة كل يوم جمعة إلى القامشلي
وزير التربية وبحضور محافظ ريف دمشق يفتتح ثانوية التل للبنين بعد ترميمها
اللاذقية.. السيطرة على 95 بالمئة من حريق الأراضي الحراجية بالريف الشمالي