كــــــلــــمة و رؤيــــــــا

بدء الفصل الثاني من العام الدراسي 2024-2025

توجه اليوم الأحد 2 شباط 2025 أكثر من 3 ملايين و500 ألف طالب وطالبة إلى مدارسهم، مع ‏بدء الفصل الدراسي الثاني للعام 2024-2025، موزعين على ما يقارب ‌‏11 ألف مدرسة بمختلف المحافظات.‏

وفي تصريح لمراسلة سانا أكد وزير التربية والتعليم نذير القادري، أن ‏مديريات التربية بالمحافظات أنهت كل الاستعدادات اللازمة لاستقبال ‏الطلاب والأطر الإدارية والتدريسية، حيث تم تجهيز المدارس وإجراء الصيانة ‏الشاملة للمقاعد الدراسية ومناهل الشرب والحمامات، إضافة إلى عمليات ‏التعقيم المناسبة، مشيراً إلى دور المدرسة والكوادر التعليمية والإدارية في ‏تنشئة الأجيال وتعزيز معارفهم ومهاراتهم.‏

ولفت الوزير القادري، إلى أن التعليم ركيزة أساسية في بناء المجتمع وتقدمه، ‏وأن مهام التعليم لا تقتصر على مساعدة الطالب في الحصول على المعلومة، ‏إنما تشمل تعزيز المبادئ والقيم لديه وتقويم سلوكه، مشيراً إلى سعي وزارة ‏التربية إلى تطوير واقع العملية التعليمية، بما يتناسب مع الاحتياجات والتطورات ‏التربوية.‏

وزارة التربية تمدد فترة تسجيل الطلاب لاختبار الترشح لامتحان الشهادة الثانوية العامة بصفة دراسة حرة
سورية تحصد لقب بطل تحدي القراءة العربي والمشرف المميز بالموسم الثامن للمسابقة
وزارة الصحة: تقديم أكثر من 56 ألف خدمة طبية للوافدين من لبنان جراء ‏العدوان ‏الإسرائيلي
الخارجية تعلن أسماء المقبولين للاشتراك في المرحلة الثانية من مسابقتها لعام 2024
مرتيني: تقديم المزيد من الإعفاءات فيما يخص عقد المقاولة لأعمال الترميم والتدعيم في المدن القديمة والأسواق التراثية
التربية: الموافقة على تحديد مركز عمل 20 عاملاً تقدموا بطلباتهم عبر المنصة ‏الإلكترونية‏
التعليم العالي: نتائج مفاضلات القبول الجامعي الساعة الـ 4 من عصر اليوم
مساعدات جديدة من الكنيسة الأرثوذكسية الروسية في كندا
جامعة دمشق تدخل تصنيف التايمز التعليمي والبحثي بنسخته الدولية
السياحة تعلن عن دورات تدريبية باختصاصات متعددة
كلمة وفاء.. في اليوم العالمي للمسنين
وزير النفط يناقش مع شركة محروقات واقع العمل وتزويد آليات النقل العام بالمشتقات النفطية
نقابة الأطباء: تم تجهيز قائمة بأسماء أطباء متطوعين لإرسالهم إلى لبنان في حال الحاجة
التربية توجه مديرياتها بالمحافظات لقبول التلاميذ والطلاب الوافدين من لبنان في المدارس السورية
انطلاق فعاليات المؤتمر العلمي الدولي 22 لنقابة أطباء الأسنان