كــــــلــــمة و رؤيــــــــا

ظلم كبير في السؤال 5 في مادة اللغة الإنكليزية.. برسم وزارة التربية

وصل إلى بريد فينكس، بخصوص امتحان مادة اللغة الانكليزية، لشهادة الصف الثالث الإعدادي، ونضعه بعهدة وزارة التربية:

أفهم أن هناك من يرى أن الإجابة (a) "لأنها كانت فقيرة" قد تكون صحيحة، ولكن سأوضح لماذا (c) "اعتقدت أن المعجزات رخيصة" هي الأنسب والأكثر دقة بناءً على النص:

لماذا (c) هي الأصح:
التركيز على الفعل: النص يركز على فعل إعطاء الجنيه مقابل "معجزة". السبب المباشر لهذا الفعل هو اعتقادها بإمكانية شراء معجزة بهذا المبلغ.
الفهم الحرفي للكلمات: البنت ذهبت تطلب "معجزة" وتعرض جنيهًا واحدًا. هذا يدل على أنها تعتقد أن الجنيه الواحد يمكن أن يشتري معجزة، أي أنها تعتقد أن المعجزات ليست باهظة الثمن.
السياق العام للقصة: القصة تصور براءة الطفلة وسذاجتها في فهم الأمور. هذا يتناسب مع فكرة أنها تعتقد حقًا أن المعجزات يمكن شراؤها بمبلغ زهيد.
لماذا (a) غير دقيقة كإجابة مباشرة؟
سبب غير مباشر: كونها فقيرة هو ظرف عام، ولكنه ليس السبب المباشر لتقديمها الجنيه. الفقر قد يفسر لماذا لم يكن لديها سوى جنيه واحد، ولكنه لا يفسر سبب اعتقادها بإمكانية شراء معجزة بهذا المبلغ.
لا يفسر الفعل: الفقر لا يفسر لماذا ذهبت تحديدًا إلى الصيدلية لطلب معجزة مقابل جنيه. كان يمكن أن تفعل أشياء أخرى إذا كان الفقر هو الدافع الوحيد. لتتأكدوا عليكم:
الرجوع إلى النص: أشر إلى الجمل التي تصف ذهاب الطفلة إلى الصيدلية وطلبها "معجزة" مقابل جنيه واحد. هذا يظهر بوضوح اعتقادها بإمكانية شراء معجزة بهذا المبلغ.
شرح الفرق بين السبب المباشر وغير المباشر: وضح أن الفقر هو ظرف عام، بينما الاعتقاد بإمكانية شراء معجزة هو السبب المباشر للفعل الذي قامت به الطفلة.
التأكيد على السياق: ذكر أن القصة تصور براءة الطفلة وسذاجتها، مما يجعل اعتقادها بإمكانية شراء معجزة بمبلغ زهيد أمرًا منطقيًا في سياق القصة.
باختصار، الإجابة (c) هي الأنسب لأنها تركز على السبب المباشر للفعل الذي قامت به الطفلة، وتتوافق مع السياق العام للقصة. 
ريف دمشق يصادق على عقود عدة مشاريع خدمية وعلى استثمار مجموعة من المقاصف المدرسية
شركة ألبان حمص تتغلب على الصعوبات وتتجاوز نسبة التنفيذ المقررة
حلب.. عرنوس يضع المجموعة الأولى في المحطة الحرارية وصومعة تل بلاط بالخدمة
إعلان أسماء الطلاب الناجحين في اختبارات القبول بقسمي اللغة الإنكليزية والفرنسية في الجامعات الحكومية
إقرار نظام التحفيز الوظيفي للعاملين في عدد من الجهات التابعة لوزارة الثقافة
زيادة الكمية المتاحة للتعبئة من البنزين أوكتان 95 إلى 40 ليتراً كل 5 أيام اعتباراً من الغد
جامعة دمشق تؤجل امتحانات الماجستير لغاية 5 من شهر تشرين الثاني القادم
العدل السورية تعلن أسماء المرشحين للامتحان التحريري في مسابقة المعهد العالي للقضاء
دورة تدريب بالتجميع الإلكتروني في حسياء لتعزيز مصادر دخل الجرحى
إقرار نظام التحفيز الوظيفي للعاملين في عدد من جهات تابعة لوزارة الصناعة
جانب من تنفيذ مشاريع الاسفلت في بلدة صحنايا..
السفير الإيراني بدمشق يلتقي أعضاء المكتب التنفيذي لاتحاد الصحفيين
لجنة نقل الركاب المشترك بحلب: السماح لذوي الشهداء بتغير خطوط النقل ضمن المدينة
إطلاق خدمات التجنيد عبر بوابة المغتربين
ريف دمشق.. ضبط 10 براميل كونسروة فاسدة وتنظيم 88 ضبطاً من بينها مخالفات لأفران ومتاجرة بمادة البنزين